2019年11月3日，首期三得康復醫(yī)療產(chǎn)業(yè)學院“三得技術”培訓班在廣州衛(wèi)生職業(yè)技術學院康復大樓圓滿收官。近40位來自康復系的學生懷揣對創(chuàng)新中醫(yī)新技術的渴望，以及提升自身技能的迫切需求，全心投入學習，勇于實踐操作，為這次“三得技術”學習畫上了圓滿句號。
 

三得康復醫(yī)療產(chǎn)業(yè)學院是經(jīng)廣州市教委批準，由廣州三得醫(yī)療科技有限公司聯(lián)合廣州衛(wèi)生職業(yè)技術學院、廣州市開發(fā)區(qū)人才集團一同參與共建的，融科研、教學、培養(yǎng)中醫(yī)醫(yī)技人才為一體，承接人才繼續(xù)教育與“三得技術”培訓，為中醫(yī)的傳承、創(chuàng)新、發(fā)展提供強大的保障。
 

此次培訓，由廣東三得生物醫(yī)療技術研究院執(zhí)行院長吳國憲親自帶領醫(yī)學團隊，為康復學院的學生開展中醫(yī)傳承與創(chuàng)新學術講座和“三得技術”培訓。吳院長為學生們分享了《“三得技術”傳承與創(chuàng)新在基層醫(yī)療中的運用》，重點講述了“三得技術————五分鐘電磁罐診斷法”，以實際病例入手，分析“三得技術”在基層醫(yī)療衛(wèi)生服務中的作用。
 

隨后，吳院長為學生演示了一下，讓同學們見識什么叫“三得技術”創(chuàng)新中醫(yī)醫(yī)技，隨機挑選現(xiàn)場4位學生代表體驗“三得技術&——&——五分鐘電磁罐診斷法”，通過罐印診斷后呈現(xiàn)出圖像，精辟分析出4位學生目前的身體狀況，準確率都在九成以上，讓現(xiàn)場所有學生深深折服。這樣的教學體驗，既讓學生們直觀領略到了“三得技術”的獨特中醫(yī)診斷魅力，也大大提升了踴躍學習的熱情。
 

由于學生日常學習任務比較重，原本至少三天才能完成的培訓被壓縮到一天，吳院長采取靈活機動的教學方法，每個病種教會一個學生，再由這個學生教會其他同學，這種互教的方法，同學們理解接受非?？臁０杨i、肩、腰、腿、腹部、痛經(jīng)、亞健康和中醫(yī)美容八個項目，分別由兩位學術老師單獨培訓，手把手教學。從儀器操作、穴位布罐、罐印分析、病種診斷等既講清道理，也重視每一個操作細節(jié)，做到規(guī)范化、標準化，確保診斷治療更精準。
 

吳院長告訴學生們：“同學們在學校一定要把理論知識學扎實，千萬不能把時間浪費在手機上。目前，我國基層醫(yī)療對中醫(yī)醫(yī)技人才的需求量非常大，如果大家把‘三得技術’學好了，表現(xiàn)優(yōu)秀的學生，可以推薦到與研究院合作的醫(yī)療單位實習和工作?！?/span>
 

發(fā)展中醫(yī)藥，人才是根本，傳承是根基，創(chuàng)新是動力。三得企業(yè)始終堅持傳承中醫(yī)醫(yī)技，把科技創(chuàng)新作為引領企業(yè)發(fā)展的第一動力，我們將繼續(xù)發(fā)揚“精益求精”的工匠精神，培養(yǎng)出具有良好的道德素質(zhì)、豐富的文化素質(zhì)、健康的身心素質(zhì)及富有創(chuàng)新精神的高素質(zhì)中醫(yī)人才，促進中醫(yī)藥的繼承和發(fā)展，以實際行動踐行健康中國發(fā)展戰(zhàn)略，為我國基層醫(yī)療健康事業(yè)做出應有貢獻。